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            2019-2020學年度第二學期天津市南開區南開區高三年級模擬考試(二)語文學科試題(解析版)

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            • 資源類別: 人教版 / 高中試卷 / 高考模擬試卷
            • 文件類型: doc
            • 資源大小: 278 KB
            • 資源評級:
            • 更新時間: 2020/7/1 9:25:20
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            資源簡介:

            約21930字。

              2019-2020學年度第二學期南開區高三年級模擬考試(二)
              語文學科試題
              語文試卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷兩部分,共150分,考試用時150分鐘。
              第Ⅰ卷
              本試卷共11小題,每小題3分,共33分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。
              一、語言運用
              閱讀下面的文字,完成下面小題。
              太平橋鎮水圍村。邱少求翻出家中珍藏的資料,瀏陽古樂在資料揚起的灰塵中一一____1____
              ——頭戴方巾身穿藍衫的樂生,奏響手中的八音樂器,邱之程所創的瀏陽古樂聲響起,八音齊鳴,繞梁不絕。
              已入耄耋之年的邱少求,仍然有心再跳上一段舞,但腿腳已經不便,“我已經是最后一代學習古樂的邱家人了”。眷戀,嘆息,以至遺憾的情感,濃縮在這句簡短的話語中,一段精致的人文就此塵封。
              一并塵封的,還有那錯落有致的大宅院。邱先坦鋪開自己親筆繪制的老屋原貌圖——學堂嶺,數十棟廳堂,回廊,青翠障目,云霧繚繞。“繁華昔日皇封院,盡付丹青一紙中。”驚嘆,大氣,繁雜的風景,盡在____2____的詩文中,一段精美的地理就此_____3_____。
              他們兩個人,都曾隨先祖處在繁華的中心:而現在又都通過自己的方式,越過時間的無情,到達回憶的核心。與此同時,我們也很好奇,在太平橋集鎮上___4___了上千年的陣陣豆豉香,為何依然如此濃烈?是什么,賦予了它們超越時間的能力?
              1. 依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當的一項是
              A. 再現      言簡意賅        還原         浮
              B. 還原      要言不煩        再現         浮
              C. 還原      言簡意賅        再現         飄
              D. 再現      要言不煩        還原         飄
              2. 文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當的一項是
              A. 嘆息,眷戀,以至遺憾的情感;濃縮在這句簡短的話語中,一段精致的人文就此塵封。
              B. 濃縮在這句簡短的話語中的嘆息,眷戀,以至遺憾的情感,精致的一段人文就此塵封。
              C. 眷戀,遺憾,以至嘆息的情感,濃縮在這句簡短的話語中,精致的一段人文就此塵封。
              D. 眷戀,遺憾,以至嘆息的情感,濃縮在這句簡短的話語中,一段精致的人文就此塵封。
              【答案】1. C    2. D
              【解析】
              【1題詳解】
              本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。為了減少題量,將詞語(實詞和虛詞)和熟語(成語、慣用語等)合并起來考查,結合語境分析是關健。詞語的運用要靠平時多積累。熟記其意義和用法。另外還要注意運用范圍是否準確,感情色彩是否得當,與語境是否矛盾或重復,是否有語法錯誤等,切忌望文生義,并注意一詞多義現象。此題題干要求“依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當的一項是”
              ①還原:事物恢復原狀。再現:(故去的事情)再次出現。依據所填詞語前面的文句“瀏陽古樂在資料揚起的灰塵中”和后面的文句“頭戴方巾身穿藍衫的樂生”可知,是“恢復事物原狀”,而無“再次出現”之意,故應填“還原”。
              ②要言不煩:說話或寫文章簡明扼要,不煩瑣。不可作定語。言簡意賅:形容言語簡練而意思完整。從語意上考慮,兩個成語語意都可,但依據語境,此處需一可作定語的成語修飾“……的詩文”,故選“言簡意賅”。
              ③浮:主要指的是漂,游蕩等意思;飄:飄揚,飛揚之意。依據語境,所填詞語后面的“豆豉香”,動賓搭配“飄香”更合理些。
              故選C。
              【2題詳解】
              本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類試題,應先瀏覽選項,排除有明顯錯誤標志的句子,然后按照主謂賓的成分壓縮句子,先觀察主干部分,是否存在搭配不當、殘缺等問題,再分析修飾成分。考生要注意在平時的學習中多積累病句的典型例句,然后結合病句病因的辨析不同類型病句的特點。題干要求“文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當的一項是”,劃線句子的語病是“眷戀,嘆息,以至遺憾的情感”語序不當。
              A項,語序不當,結合語境,“眷戀,遺憾,嘆息”語義成遞進關系。正確的語序應是“眷戀,遺憾,以至嘆息的情感”。
              二、現代文閱讀
              閱讀下面的文字,完成下列小題。
              材料一:
              短視頻是指在各種新媒體平臺上播放的、適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看的、高頻推送的視頻內容,幾秒到幾分鐘不等。內容融合了技能分享、幽默搞怪、時尚潮流、社會熱點、公益教育、廣告創意等主題。由于內容較短,可以單獨成片,也可以成為系列欄目。隨著移動終端普及和網絡的提速,短平快的大流量傳播內容逐漸獲得各大平臺、粉絲和資本的青睞。
              (摘編自360百科)
              材料二:
              如今,各類短視頻應用已融入不少人的日常生活。與此同時,如何有效防沉迷,成為一道現實課題。其實,不只是青少年,一些成年人也在低頭中感到“時間知覺麻木”。短視頻何以具有令人沉迷的用戶黏性?研究顯示,人類存在“生動性偏好”,更易被視覺性顯著的信息吸引。短視頻因其較強的視覺感染力,很容易傳播擴散。此外,傳播參與者既有圍觀心態,

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